Medienkompetenz Connect

Woran wir gerade arbeiten – Juni 2026

Wie gelingt Verständigung in digitalen Räumen? Dieser Frage gehen wir im Juni-Newsletter aus unterschiedlichen Perspektiven nach. Neben unserem Beitrag zur Enzyklika „Magnifica humanitas“ erwarten Sie aktuelle Materialien, Veranstaltungen und Fundstücke zu Themen wie Datenschutz, Desinformation, Künstliche Intelligenz und Medienbildung.
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Der Tatortreiniger: E.M.M.A. 206

In der Folge „E.M.M.A. 206“ aus der Serie „Der Tatortreiniger“ begegnet Schotty einer künstlichen Intelligenz in menschlicher Gestalt. Aus dem satirischen Gespräch über Gefühle, Bewusstsein und Geschlechterrollen wird ein überraschend aktueller Anlass, um über KI, digitale Nähe und gesellschaftliche Verantwortung nachzudenken. Was 2016 noch wie Zukunftsmusik wirkte, berührt heute zentrale Fragen der Medienbildung: Wie verändert KI unser Miteinander? Welche Rollenbilder werden durch Technik fortgeschrieben? Und wo beginnt die Grenze zwischen echter Beziehung und bloßer Simulation?
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Zwischen Babel und gemeinschaftlichem Aufbau – Die Enzyklika des Papstes Leo XIV.

Die Enzyklika Magnifica Humanitas von Papst Leo XIV. stellt die Frage nach dem Menschen in den Mittelpunkt der Debatte um Künstliche Intelligenz. Sie warnt vor Machtkonzentration, Manipulation und digitaler Ausbeutung, ohne technologische Entwicklungen grundsätzlich abzulehnen. Gerade für die Medienbildung bietet der Text damit wichtige Anknüpfungspunkte: Wie können digitale Räume so gestaltet werden, dass sie Orientierung, Teilhabe, Urteilskraft und Menschlichkeit stärken?
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Medienbildung unterwegs – der Katholikentag 2026 in Würzburg

Beim Katholikentag 2026 in Würzburg machten medienzentralen.de, das Katholische Filmwerk und medienkompetenz CONNECT Medienbildung direkt erlebbar. Mit Trickfilm, KI-Chatbot und 3D-Druck entstanden am Stand kreative Zugänge zu aktuellen Fragen von Medienkompetenz, religiöser Kommunikation und gesellschaftlicher Teilhabe.
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LEARNTEC 2026

Auf der LEARNTEC 2026 wurde deutlich: Digitale Bildung dreht sich längst nicht mehr nur um einzelne Tools, sondern um tragfähige Lernökosysteme. Im Fokus standen KI-gestützte Assistenzsysteme, adaptive Lernangebote und die Frage, wie Schulen digitale Lösungen verantwortungsvoll, nachvollziehbar und langfristig einsetzen können.
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So gelingt der Einsatz von KI in der Kirche – Sieben Praxistipps für den Alltag

Während KI neue Chancen eröffnet, stellt sie kirchliche Einrichtungen und Gemeinden vor komplexe Herausforderungen und damit auch diejenigen, die sie täglich anwenden. Sieben Praxistipps für den Alltag.
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