Medienkompetenz Connect

Die September-Ausgabe des Newsletters von medienkompetenz CONNECT bringt neue Impulse für die Medienbildung. Im Mittelpunkt stehen unter anderem digitale Spiele, aktuelle Veranstaltungen sowie neue Materialien und Tools für die pädagogische Praxis.

Wie verändern Bilder unseren Blick auf die Wirklichkeit? Der Kurzfilm „Death of a Fantastic Machine“ führt von den Anfängen der Fotografie über Fernsehen und Nachrichtenmedien bis hin zu Sozialen Medien und KI-generierten Bildern. Dabei eröffnet er zahlreiche Anknüpfungspunkte, um über Bildwirkung, Aufmerksamkeit, Glaubwürdigkeit und einen kritischen Umgang mit medialen Inhalten ins Gespräch zu kommen.

Umziehen ohne Chaos? In Moving Out 2 ist das kaum möglich. Bis zu vier Spielende müssen gemeinsam Möbel schleppen, Aufgaben verteilen und sich unter Zeitdruck immer wieder neu abstimmen. Gerade dadurch bietet das kooperative Spiel zahlreiche Anknüpfungspunkte für die medienpädagogische Arbeit zu Kommunikation, Zusammenarbeit und Frusttoleranz.

Die KI-Challenge von medienkompetenz CONNECT vermittelt praxisnah, wie Künstliche Intelligenz reflektiert, sicher und verantwortungsvoll eingesetzt werden kann. Auch in den kommenden Wochen bieten Online-Veranstaltungen und der Selbstlernkurs zahlreiche Möglichkeiten, KI-Anwendungen kennenzulernen, eigene Fragen einzubringen und KI-Kompetenz für den beruflichen, ehrenamtlichen und privaten Alltag zu erwerben.

Soziale Medien gehören zum Alltag Jugendlicher, lösen dabei jedoch höchst unterschiedliche Gefühle aus. Die JIMplus-Studie 2026 untersucht, wie TikTok, Instagram und andere Plattformen das Wohlbefinden beeinflussen, welche Belastungen Jugendliche erleben und was ihnen bei einem bewussten Umgang mit Social Media hilft.

Die Sommerzeit bietet Gelegenheit, innezuhalten, neue Impulse mitzunehmen und Ideen für die medienpädagogische Arbeit nach den Ferien zu sammeln. Passend dazu erwartet Sie im Juli-Newsletter eine Auswahl aktueller Materialien, Veranstaltungen und Fundstücke zu Themen wie Künstlicher Intelligenz, digitalen Spielen, Medienethik, digitaler Teilhabe und inklusiver Medienarbeit.