Liebe Leser:innen,
nach der Sommerpause startet medienkompetenz CONNECT mit neuen Themen, Materialien und Veranstaltungen in den September. Die im Sommer erschienene JIMplus-Studie 2026 zeigt dabei einmal mehr, wie selbstverständlich digitale Medien zum Alltag Jugendlicher gehören und wie unterschiedlich sie diese zugleich erleben.
Dabei geht es nicht nur um Soziale Medien. Auch digitale Spiele sind fester Bestandteil jugendlicher Lebenswelten und damit ein Thema, das in der Medienbildung weiterhin eine wichtige Rolle spielt. In dieser Ausgabe greifen wir deshalb erneut Games auf, etwa in unserem aktuellen Beitrag zu einem Unterhaltungsgame und einem mekomat-Beitrag zum Serious Game „DilemmaX“.
Darüber hinaus haben wir wieder neue Materialien, Veranstaltungen, Tools und Fundstücke für Sie zusammengestellt.
Herzliche Grüße
Ihr Team von medienkompetenz CONNECT
Themen und Termine
In „Moving Out 2“ einen Umzug stemmen: Das macht Spaß?
Für viele Menschen bedeutet ein Umzug vor allem eines: Stress. Dass ein Wohnungswechsel aber auch jede Menge Spaß machen kann, zeigt „Moving Out 2“. Unser Autor und Games-Experte Wilke Bitter hat sich das Spiel genauer angesehen und ist dafür selbst virtuell umgezogen. Sein Fazit: Das Game fordert Teamplay, Kommunikation und Geduld und eignet sich damit auch für das gemeinsame Spielen.

klicksafe Schulstunde
Die klicksafe Schulstunde will Lehrkräfte mit einem praxisnahen und niederschwelligen Unterrichtsangebot unterstützen. Am Donnerstag, den 17. September von 10:00 bis 11:30 Uhr (60-minütiger Livestream und 30-minütige Arbeitsphase) steht das Thema Cybermobbing im Fokus. Im Rahmen der Veranstaltung sollen Schüler:innen dafür sensibilisiert werden, die Dynamiken hinter Cybermobbing zu erkennen und aktiv zu durchbrechen. Das Angebot richtet sich an Schulklassen der 5. bis 8. Klasse und wird in Kooperation mit der Aktion Mensch und der Nummer gegen Kummer organisiert.

Gemeinsam Digital! Kreativ mit Medien
Das Förderprogramm des Deutschen Bibliotheksverbands e.V. „Gemeinsam Digital! Kreativ mit Medien!” startet in die nächste Ausschreibung. Vom 01. bis zum 30.09.2026 können Bibliotheken sowie weitere Einrichtungen Projekteanträge einreichen, die sich an Kinder und Jugendliche von drei bis 18 Jahren mit erschwerten Bildungszugängen richten. Besonders willkommen sind Projekte, die sich mit dem Umgang von KI auseinandersetzen. Der früheste Projektstart ist der 01.02.2027, das Projekt muss spätestens am 30.06.2027 enden.

Filmtipp
Death of a Fantastic Machine
Bilder prägen, wie Menschen Ereignisse wahrnehmen und einordnen. Der 17-minütige Dokumentarfilm zeichnet anhand von Archivmaterial nach, wie sich die Rolle der Kamera von einem vermeintlichen Instrument der Wahrheit bis hin zu heutigen KI-generierten Bildern verändert hat. Dabei zeigt der im Auftrag der New York Times entstandene Film, wie technische Entwicklungen, wirtschaftliche Interessen und veränderte Medienlogiken beeinflusst haben, was gefilmt, verbreitet und gesehen wird. Empfohlen wird der Film ab 14 Jahren.

mekomat
DilemmaX
Was wiegt schwerer: die Entlastung einer Familie oder das Wohlergehen eines Tieres? Spaß auf einem Schüleraustausch oder dessen Folgen für Klima und Umwelt? Genau an solchen Konflikten setzt das browserbasierte Spiel „DilemmaX“ an. Jugendliche zwischen 12 und 16 Jahren treffen in drei unterschiedlichen Geschichten eigene Entscheidungen und setzen sich anschließend mit deren Folgen auseinander. Dabei geht es unter anderem um Tierethik, Klimaverantwortung und KI-Freundschaften. Das Spiel kann sowohl in der Schule und Jugendarbeit als auch in der Firm- und Konfirmand:innenarbeit eingesetzt werden. Ergänzendes didaktisches Material unterstützt die weitere Auseinandersetzung. Realisiert wurde das Serious Game vom FWU Institut für Film und Bild mit Unterstützung der Deutschen Bischofskonferenz und der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern.

Kooperationspartner
Sexuelle Gewalt gegen Kinder
Die Fälle von sexueller Gewalt gegen Kinder in Deutschland sind erneut angestiegen. Der deutlichste Zuwachs zeigt sich dabei im Bereich der Taten ohne Körperkontakt. Dazu gehören beispielsweise Fälle von Cybergrooming sowie sexuelle Gewalt gegen Kinder in Messengern oder im Videochat. Dies geht aus dem „Bundeslagebild Sexualdelikte zum Nachteil von Kindern und Jugendlichen 2025“ des Bundeskriminalamts hervor. Klicksafe erklärt, welche Gefahren es im Internet gibt und liefert passende Materialien, um Kinder und Jugendliche zu schützen.

Medienbildung für alle! Impulse für die pädagogische Praxis
Am 17. September 2026 lädt die Thüringer Landesmedienanstalt gemeinsam mit dem Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM), der Landeszentrale für politische Bildung (TLpB) und des Thüringer Medienbildungszentrums (TLM) ab 09:00 Uhr zur Fachtagung „Medienbildung für alle! Impulse für die pädagogische Praxis“ nach Bad Blankenburg ein. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Medienbildung lebensweltnah und fächerübergreifend in den Schulalltag integriert werden kann. Neben Impulsen zur Lernkultur in einer digital geprägten Gesellschaft bieten zahlreiche Workshops Gelegenheit, sich unter anderem mit Videospielen, Social Media und Algorithmen, Desinformation, KI sowie digitaler Teilhabe auseinanderzusetzen. Die Teilnahme ist kostenfrei, Anmeldeschluss ist der 07. September 2026.

Tool des Monats
ModSupport 2.0
ModSupport 2.0 ist ein KI-gestütztes Chat-Tool der Amadeu Antonio Stiftung. Es soll das Engagement gegen Hass im Netz unterstützen und neue Impulse geben. Nutzer:innen erhalten konkrete Tipps, Einschätzungen und Handlungsempfehlungen zu schwierigen Kommentaren, Online-Konflikten und Hassrede. Nach der Eingabe einer Frage analysiert das System das Anliegen, wählt den passenden Gesprächsmodus und durchsucht anschließend automatisch eine kuratierte Wissensbasis. Auf dieser Grundlage generiert das Tool eine kontextbezogene Antwort und berücksichtigt dabei auch den bisherigen Gesprächsverlauf, sodass Rückfragen und Vertiefungen innerhalb einer Sitzung möglich sind.

Fundstücke des Monats
„Ich sehe was, was du nicht siehst“
Smart Glasses sehen auf den ersten Blick wie gewöhnliche Brillen aus, können ihre Umgebung jedoch nahezu unbemerkt filmen und aufzeichnen. Der aktuelle netzpolitik.org-Beitrag von Chris Köver und Markus Reuter beschäftigt sich mit dem aktuellen Trend und zeigt, welche Fragen sich daraus für Privatsphäre, Datenschutz und das Recht am eigenen Bild ergeben. Dabei geht es unter anderem darum, welche Funktionen die Brillen bieten, wie erkennbar Aufnahmen für Außenstehende sind, was mit den erhobenen Daten passiert und welche rechtlichen Fragen sich daraus ergeben.

Werkstatt-How-To: Drei Methoden für Videodrehs im Unterricht
Wie lassen sich Unterrichtsinhalte kreativ per Video wiederholen? Ein neues Werkstatt-How-To der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) stellt dafür drei einfache Methoden vor: Recap-Trailer, Erklärvideos zu Fachbegriffen und Nachrichtenbeiträge. Die Ideen lassen sich mit wenig Aufwand in den Unterricht integrieren und verbinden fachliche Inhalte mit aktiver Medienarbeit.

„KI oder Gen Z, wer bekommt den Job?“
Welche Berufe haben in Zeiten von KI noch Zukunft? Fluter-Autorin Wilma Werner nimmt ihre eigene Unsicherheit bei der Berufswahl zum Ausgangspunkt und fragt, wie KI die Arbeitswelt verändert. Dabei greift sie Einschätzungen von Expert:innen auf und geht der Frage nach, welche Tätigkeiten sich verändern und welche Fähigkeiten künftig besonders wichtig sein könnten. Deutlich wird dabei, dass nicht zwangsläufig ganze Berufe verschwinden, sondern sich vor allem einzelne Aufgaben und Anforderungen verändern.

Bildnachweise Editorial: Barbara Thielen | Themen und Termine: ©Team17 2026 | Medienanstalt Rheinland-Pfalz | Deutscher Bibliotheksverband e.V. (dbv) | Filmtipp: © Death of a Fantastic Machine, Axel Danielson, Maximilien Van Aertryck; KFA; kfw | mekomat: © FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH | Kooperationspartner: Medienanstalt Rheinland-Pfalz | Thüringer Landesmedienanstalt (TLM) | Tool des Monats: Amadeu Antonio Stiftung | Fundstücke: © Sami Abdullah | Bundeszentrale für politische Bildung | fluter – Magazin der Bundeszentrale für politische Bildung
