Kategorie: <span>Aktuelles</span>

Lootmania – die Gameshow: Stark machen gegen manipulative In-Game-Käufe

Lootmania – Die Gameshow tarnt sich als buntes Quizspiel, macht aber manipulative Kauf- und Konsumstrategien in digitalen Spielen sichtbar. Das Serious Game zeigt, wie Mikrotransaktionen, Pay-to-Win-Mechaniken, Lootboxen und Dark Patterns funktionieren und warum sie gerade für junge Spielende relevant sind. Der Beitrag erklärt, wie Lootmania in medienpädagogischen Angeboten eingesetzt werden kann und welche ähnlichen Verkaufstaktiken sich auch in beliebten Games wie Roblox, EA SPORTS FC, Fortnite und Minecraft finden.

Woran wir gerade arbeiten – Juni 2026

Wie gelingt Verständigung in digitalen Räumen? Dieser Frage gehen wir im Juni-Newsletter aus unterschiedlichen Perspektiven nach. Neben unserem Beitrag zur Enzyklika „Magnifica humanitas“ erwarten Sie aktuelle Materialien, Veranstaltungen und Fundstücke zu Themen wie Datenschutz, Desinformation, Künstliche Intelligenz und Medienbildung.

Der Tatortreiniger: E.M.M.A. 206

In der Folge „E.M.M.A. 206“ aus der Serie „Der Tatortreiniger“ begegnet Schotty einer künstlichen Intelligenz in menschlicher Gestalt. Aus dem satirischen Gespräch über Gefühle, Bewusstsein und Geschlechterrollen wird ein überraschend aktueller Anlass, um über KI, digitale Nähe und gesellschaftliche Verantwortung nachzudenken. Was 2016 noch wie Zukunftsmusik wirkte, berührt heute zentrale Fragen der Medienbildung: Wie verändert KI unser Miteinander? Welche Rollenbilder werden durch Technik fortgeschrieben? Und wo beginnt die Grenze zwischen echter Beziehung und bloßer Simulation?

Zwischen Babel und gemeinschaftlichem Aufbau – Die Enzyklika des Papstes Leo XIV.

Die Enzyklika Magnifica Humanitas von Papst Leo XIV. stellt die Frage nach dem Menschen in den Mittelpunkt der Debatte um Künstliche Intelligenz. Sie warnt vor Machtkonzentration, Manipulation und digitaler Ausbeutung, ohne technologische Entwicklungen grundsätzlich abzulehnen. Gerade für die Medienbildung bietet der Text damit wichtige Anknüpfungspunkte: Wie können digitale Räume so gestaltet werden, dass sie Orientierung, Teilhabe, Urteilskraft und Menschlichkeit stärken?

Medienbildung unterwegs – der Katholikentag 2026 in Würzburg

Beim Katholikentag 2026 in Würzburg machten medienzentralen.de, das Katholische Filmwerk und medienkompetenz CONNECT Medienbildung direkt erlebbar. Mit Trickfilm, KI-Chatbot und 3D-Druck entstanden am Stand kreative Zugänge zu aktuellen Fragen von Medienkompetenz, religiöser Kommunikation und gesellschaftlicher Teilhabe.

LEARNTEC 2026

Auf der LEARNTEC 2026 wurde deutlich: Digitale Bildung dreht sich längst nicht mehr nur um einzelne Tools, sondern um tragfähige Lernökosysteme. Im Fokus standen KI-gestützte Assistenzsysteme, adaptive Lernangebote und die Frage, wie Schulen digitale Lösungen verantwortungsvoll, nachvollziehbar und langfristig einsetzen können.

So gelingt der Einsatz von KI in der Kirche – Sieben Praxistipps für den Alltag

Während KI neue Chancen eröffnet, stellt sie kirchliche Einrichtungen und Gemeinden vor komplexe Herausforderungen und damit auch diejenigen, die sie täglich anwenden. Sieben Praxistipps für den Alltag.

Woran wir gerade arbeiten – Mai 2026

Im Mai geben wir Einblicke in aktuelle Themen und Angebote rund um Medienkompetenz und digitale Lebenswelten. Der Newsletter versammelt Beiträge zu E-Sports und KI, Hinweise auf Veranstaltungen sowie Materialien und Fundstücke aus der medienpädagogischen Praxis.

Weltkarriere einer Lüge – Die Protokolle der Weisen von Zion

Der Dokumentarfilm „Weltkarriere einer Lüge“ von Felix Moeller beschäftigt sich mit der Entstehung und Verbreitung antisemitischer Verschwörungserzählungen rund um die „Protokolle der Weisen von Zion“ und zeigt, wie sich historische Hasspropaganda bis heute in digitalen Öffentlichkeiten, Sozialen Medien und aktuellen Verschwörungsnarrativen fortsetzt. Dabei verbindet die Dokumentation historische Aufarbeitung mit Fragen rund um Desinformation, Algorithmen, KI-generierte Inhalte und die Wirkung medialer Bilder. Begleitende Arbeitsmaterialien ermöglichen eine vertiefende Auseinandersetzung in schulischen und außerschulischen Bildungskontexten.

Woran wir gerade arbeiten – April 2026

Auch im April geben wir wieder Einblicke in unsere aktuelle Arbeit rund um Medienkompetenz und digitale Lebenswelten. Im Mittelpunkt steht diesmal unsere KI-Challenge, ergänzt durch neue Beiträge, Veranstaltungen, Materialien und Fundstücke zu aktuellen Entwicklungen in der Medienbildung.