Medienkompetenz Connect

So gelingt der Einsatz von KI in der Kirche – Sieben Praxistipps für den Alltag

Während KI neue Chancen eröffnet, stellt sie kirchliche Einrichtungen und Gemeinden vor komplexe Herausforderungen und damit auch diejenigen, die sie täglich anwenden. Sieben Praxistipps für den Alltag.

Woran wir gerade arbeiten – Mai 2026

Im Mai geben wir Einblicke in aktuelle Themen und Angebote rund um Medienkompetenz und digitale Lebenswelten. Der Newsletter versammelt Beiträge zu E-Sports und KI, Hinweise auf Veranstaltungen sowie Materialien und Fundstücke aus der medienpädagogischen Praxis.

Weltkarriere einer Lüge – Die Protokolle der Weisen von Zion

Der Dokumentarfilm „Weltkarriere einer Lüge“ von Felix Moeller beschäftigt sich mit der Entstehung und Verbreitung antisemitischer Verschwörungserzählungen rund um die „Protokolle der Weisen von Zion“ und zeigt, wie sich historische Hasspropaganda bis heute in digitalen Öffentlichkeiten, Sozialen Medien und aktuellen Verschwörungsnarrativen fortsetzt. Dabei verbindet die Dokumentation historische Aufarbeitung mit Fragen rund um Desinformation, Algorithmen, KI-generierte Inhalte und die Wirkung medialer Bilder. Begleitende Arbeitsmaterialien ermöglichen eine vertiefende Auseinandersetzung in schulischen und außerschulischen Bildungskontexten.

Von der LAN-Party zum FC Bayern München: Einblick in die Welt des eSport

Der eSport hat sich in wenigen Jahrzehnten vom Nischenphänomen zum globalen Massenmarkt entwickelt. Der Beitrag gibt einen Überblick über zentrale Spiele, Strukturen und Trends der Szene und beleuchtet zugleich Herausforderungen wie Jugendschutz, Diversität und problematische Monetarisierungsmodelle. Dabei wird deutlich, welche Bedeutung eSport heute für junge Menschen und die Medienpädagogik hat.

Das Leben verläuft nicht schnur(r)gerade in Copycat

Wie fühlt sich ein Zuhause an, wenn es plötzlich keines mehr ist? In Copycat erleben Spielende die Welt aus den Augen einer Katze, die Vertrauen aufbauen muss, nur um es wieder zu verlieren. Zwischen Hoffnung, Verlust und der Suche nach Identität entfaltet sich eine emotionale Geschichte über Abhängigkeit, Resilienz und das Weitergehen trotz Rückschlägen.

Woran wir gerade arbeiten – April 2026

Auch im April geben wir wieder Einblicke in unsere aktuelle Arbeit rund um Medienkompetenz und digitale Lebenswelten. Im Mittelpunkt steht diesmal unsere KI-Challenge, ergänzt durch neue Beiträge, Veranstaltungen, Materialien und Fundstücke zu aktuellen Entwicklungen in der Medienbildung.

Zertifikatskurs Medienpädagogische Praxis #mepps – Jetzt bewerben!

Der Zertifikatskurs Medienpädagogische Praxis – #mepps – ist ein berufsbegleitendes Weiterbildungsangebot des Katholisch-Sozialen Instituts (KSI) in Kooperation mit der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) und medienkompetenz CONNECT. Er richtet sich an Multiplikatorinnen und Multiplikatoren aus Bildungsarbeit, Sozialwesen, Schule und kirchlichem Dienst, die Medien bereits in ihrem Berufsalltag nutzen und ihre …

Die KI-Challenge von medienkompetenz CONNECT

Im Mai startet die KI-Challenge von medienkompetenz CONNECT (Lizenzgeberin KEB Bayern) exklusiv für unsere haupt- und ehrenamtlichen Kooperationspartner in den (Erz-)Diözesen und deren Netzwerke. Wir freuen uns sehr, Ihnen nun die verbindliche Anmeldung zur Challenge ermöglichen zu können. Im Zentrum steht für die Teilnehmenden ein kostenfreies Angebot: Sie erwerben in einer Kombination aus Selbstlernphase und begleitenden Online-Veranstaltungen grundlegende Kompetenzen im Umgang mit KI.

didacta 2026: Austausch und Impulse für die Medienbildung

Unser Besuch auf der didacta 2026 stand ganz im Zeichen von Medienbildung, Künstlicher Intelligenz und digitaler Transformation. Im Austausch mit Fachkräften aus Schule, Wissenschaft und Bildungsarbeit konnten wir aktuelle Trends, Herausforderungen und innovative Projekte diskutieren.

Zwischen Ideologie, Fake News und Social Media

Fake News prägen zunehmend politische Debatten und beeinflussen, wie Menschen Nachrichten wahrnehmen und einordnen. Besonders in Sozialen Medien entstehen neue Dynamiken der Informationsverbreitung, die bestehende Überzeugungen verstärken können. Umso wichtiger wird Medienkompetenz als Grundlage für eine reflektierte Meinungsbildung in digitalen Öffentlichkeiten.